论文摘要
本文运用语义学、认知语言学的基本概念和理论,重点讨论了情状类型在现代维吾尔语动词、句子中的具体体现,以及它们的内在时间结构等问题。本文认为,维吾尔语的情状类型共分为五类,分别是活动情状、状态情状、完成情状、结果情状和瞬间情状,它们之间的语义区别是动态性与静态性、持续性与瞬间性、有界性与无界性。全文共分七章。第一章为绪论。首先介绍了一些基本概念,如情状及其类型、三组语义特征,即动态性与静态性、持续性与瞬间性、有界性与无界性,并简要概括了英语、汉语对情状类型研究的基本情况。其次对维吾尔语动词、句子进行了情状分类。最后指出了本项研究的目的、研究的意义、研究的理论背景和研究方法,并对语料的来源进行了说明。第二章为维吾尔语活动情状。首先着重探讨了维吾尔语活动情状及其内部时间结构,提出了构成活动情状的四种动词类型并分析了它们的语义特征,考察并分析了这四种活动动词与时态标记、体标记同现时,活动情状句表示的时间意义和体意义。然后分析并讨论了这四类活动动词能否构成主动语态、被动语态,祈使语气等相关的问题。其次本章深入探讨了这四类动词与时间副词同现时表示的时间意义和能否与动作副词结合的问题。最后考察并分析了活动动词进入"V-+-Gili+时间词组+bol-+-di"(延续一段时间)格式时、以及与时间短语bir sa’atta“一个小时内”组合时表示的时间意义等问题。第三章为维吾尔语状态情状。首先着重探讨了维吾尔语状态情状及其内部时间结构,提出了构成状态情状的三种动词和形容词并分析了它们的语义特征。然后考察并分析了这三种状态动词与时态标记、体标记同现时,状态情状句表示的时间意义和体意义。分析并讨论了这三种状态动词能否构成主动语态、被动语态,祈使语气等相关的问题。其次深入探讨了这三种动词与时间副词同现时表示的时间意义和能否与动作副词结合的问题。最后考察并分析了状态动词进入"V-+-Gili+时间词组+bol-+-di"格式时、以及与时间短语bir sa’atta“一个小时内”组合时表示的时间意义等问题。第四章为维吾尔语完成情状。首先着重探讨了维吾尔语完成情状及其内部时间结构,提出了构成完成情状的两种动词并分析了它们的语义特征。然后考察并分析了这两种完成动词与时态标记、体标记同现时,完成情状句表示的时间意义和体意义。分析并讨论了这两种完成动词能否构成主动语态、被动语态,祈使语气等相关的问题。其次深入探讨了这两种动词与时间副词同现时表示的时间意义和能否与动作副词结合的问题。最后考察并分析了完成动词进入“V-+-Gili+时间词组+bol-+-di”格式时、以及与时间短语bir sa’atta’‘一个小时内”组合时表示的时间意义等问题。第五章为维吾尔语结果情状。首先着重探讨了维吾尔语结果情状及其内部时间结构,提出了构成结果情状的动词并分析了它们的语义特征。然后考察并分析了结果动词与时态标记、体标记同现时,结果情状句表示的时间意义和体意义。分析并讨论了结果动词能否构成主动语态、被动语态,祈使语气等相关的问题。其次深入探讨了结果动词与时间副词同现时表示的时间意义和能否与动作副词结合的问题。最后考察并分析了结果动词进入“V-+-Gili+时间词组+bol-+-di”格式时、以及与时间短语bir sa’atta’‘一个小时内”组合时表示的时间意义等问题。第六章为维吾尔语瞬间情状。首先着重探讨了维吾尔语瞬间情状及其内部时间结构,提出了构成瞬间情状的动词并分析了它们的语义特征。然后考察并分析了瞬间动词与时态标记、体标记同现时,瞬间情状句表示的时间意义和体意义。分析并讨论了瞬间动词能否构成主动语态、被动语态,祈使语气等相关的问题。其次深入探讨了瞬间动词与时间副词同现时表示的时间意义和能否与动作副词结合的问题。最后考察并分析了瞬间动词进入“V-+-Gili+时间词组+bol-+-di"格式时、以及与时间短语bir sa’atta“一个小时内”组合时表示的时间意义等问题。第七章为总结。对全文的研究内容和主要论点进行了归纳和整理,并指出了将来进一步研究的问题。
论文目录
相关论文文献
- [1].互协与改造:汉语民族方言产生的方式——基于维吾尔语和汉语接触中语音匹配的分析[J]. 枣庄学院学报 2019(06)
- [2].浅析维吾尔语表可能语气词[J]. 中国民族博览 2019(12)
- [3].维语听说课程学习影响因素及解决方式分析[J]. 现代商贸工业 2020(05)
- [4].维吾尔语复杂形态对汉维机器翻译的影响研究[J]. 计算机工程 2020(02)
- [5].论现代的维吾尔语情感分析方法进展[J]. 电脑知识与技术 2020(04)
- [6].高校维吾尔语口语教学内容及改革探究[J]. 佳木斯职业学院学报 2020(07)
- [7].维吾尔语依存树库构建及统计分析[J]. 中文信息学报 2018(11)
- [8].基于汉维映射关系构建维吾尔语依存树库[J]. 中文信息学报 2019(01)
- [9].维吾尔语阅读教学中存在的问题[J]. 智库时代 2019(31)
- [10].维吾尔语方言识别及相关声学分析[J]. 声学学报 2019(06)
- [11].副词“就”“才”在维吾尔语中的对应表达[J]. 理论观察 2019(09)
- [12].维吾尔语专业学生单词记忆调查报告[J]. 科教文汇(上旬刊) 2019(12)
- [13].高校维吾尔语专业(零基础)教学面临的困境及对策探索——以西北民族大学为例[J]. 延边教育学院学报 2017(05)
- [14].浅谈维吾尔语影视剧译制工作[J]. 电视指南 2017(11)
- [15].浅谈维吾尔语对偶词[J]. 中国民族博览 2017(03)
- [16].汉语兼语句的维译研究[J]. 中国民族博览 2017(02)
- [17].维吾尔语和田方言特有词汇浅析[J]. 中国民族博览 2017(02)
- [18].维吾尔语情态介入与评价——基于维吾尔语情态的系统功能语言学考量[J]. 喀什大学学报 2018(01)
- [19].三十年来维吾尔语生成语法研究综述[J]. 贵州民族研究 2016(11)
- [20].翻转课堂理念对综合维吾尔语课教学的启示[J]. 新疆职业大学学报 2016(03)
- [21].“克孜尔尕哈”语源、语义考——兼论新疆的相关维吾尔语地名[J]. 敦煌学辑刊 2016(03)
- [22].维吾尔语水平考试试卷等值研究与应用[J]. 信息系统工程 2017(03)
- [23].维吾尔语谚语中的“愤怒”隐喻探究[J]. 新疆社会科学 2017(01)
- [24].利用词性标注语料库自动推断维吾尔语词缀变体的研究[J]. 电脑知识与技术 2016(28)
- [25].汉语对维吾尔语形成和发展的影响[J]. 语文建设 2017(11)
- [26].外来借词对维吾尔语的影响及对双语教学的启示[J]. 民族高等教育研究 2017(03)
- [27].语言的象似性与维吾尔语词的重叠[J]. 语言与翻译 2017(03)
- [28].维吾尔语话题的韵律表现[J]. 新疆大学学报(哲学·人文社会科学版) 2015(05)
- [29].汉语“门”的多种用法及维吾尔语解析[J]. 新疆职业大学学报 2015(05)
- [30].古代维吾尔语历法和占卜文献及其研究现状[J]. 喀什大学学报 2016(01)