论文摘要
随着时代的发展,科技的进步,ICT以网络为媒介迅速扩展到社会各个领域,成为现代社会发展的重要组成部分。目前,国内外在很多领域开展关于ICT的研究,英国、美国、新加坡等国也在不同领域应用ICT,并且取得了可人的成绩。在艺术类院校中,文化课的课堂教学对教师提出了很多要求,主要体现在教学内容和实际操作两方面。教学内容要体现出有针对性、全面地、有效地组织教学;实际操作强调课堂活动的设计、组织和驾驭模式。最终目的都是为了刺激学生的兴趣,发挥他们的学习主动性,培养自主学习的能力。本文的研究旨在通过对艺术类院校文化课教学中存在问题的总结和ICT在教学中应用成为普遍趋势的思考,为优化艺术类院校文化课教学及提高学生学习兴趣和学习主动性,将ICT引入教学中,通过具体的实践和教学实验,以期考查ICT对艺术类院校文化课教学的效用,分析优缺点以期为ICT在艺术类院校文化课教学积累经验。
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