现代教育技术在初中数学教学中的应用

现代教育技术在初中数学教学中的应用

论文摘要

现代教育技术是在现代教育理论的指导下,运用现代科技所创造的多媒体与网络技术环境和条件,对学习过程中学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践活动。在教学中,运用现代教育技术,以培养学生信息素养和创新精神为重点,建立新的教学方式,促进学生学习方式的变革,是时代赋予我们的使命。我们在教学中要不断探索、实践给学生创造最有利的信息环境,培养和提高学生获取加工信息的能力,建构学生知识创新和信息时代学习能力的基础,进一步提高教育教学质量、提高学生整体素质,促进学生发展,使他们成为适应知识经济时代需求的人才。将现代教育技术应用在数学课堂教学中,以信息化带动教育现代化,发挥现代教育技术优势,探索新型教学模式。将一些在课堂上难以讲清的概念,烦琐的演算过程,复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题,利用图片、动画清楚地展示出来。既增强学生的学习兴趣,又有利于教师讲清所传授的知识。从而提高课堂教学效率,同时可以把传统意义下的“学习”数学变为“研究”数学,把数学实验引进课堂,为培养学生的创新能力开辟了广阔的新途径。本文将就目前现代教育技术在初中数学教学中的应用谈谈几点思考,并提出一些解决问题的建议。

论文目录

  • 中文摘要
  • ABSTRACT
  • 1 引言
  • 2 现代教育技术概述
  • 2.1 现代教育技术起源
  • 2.2 现代教育技术概念
  • 2.3 现代教育技术给教育教学带来的变化
  • 2.4 现代教育技术在初中数学教学中应用的内涵
  • 2.5 现代教育技术在初中数学教学中应用的理论基础
  • 2.6 现代教育技术在初中数学教学中应用的基本原则
  • 2.7 现代教育技术在初中数学教学中应用的软件基础
  • 3 实践示例
  • 3.1 示例1
  • 3.2 示例2
  • 3.3 示例3
  • 3.4 示例4
  • 4 现代教育技术在初中数学教学中应用的基本课型
  • 4.1 认知数学概念课
  • 4.2 数学实验课
  • 4.3 运动型问题研究课
  • 5 现代教育技术在初中学数学教学中的实践
  • 5.1 案例1:黄金分割
  • 5.2 案例2:圆心角、弧、弦、弦心距的关系
  • 5.3 案例3:图形的旋转
  • 6 现代教育技术在初中数学教学中应用的积极意义
  • 6.1 现代教育技术与激发学生数学学习兴趣
  • 6.2 现代教育技术与培养学生的创新能力
  • 6.3 现代教育技术与培养学生的自主学习能力
  • 7 现代教育技术在初中数学教学中应用的存在的问题
  • 7.1 利用现代教育技术辅助教学抢了教师和学生的地位
  • 7.2 利用现代教育技术辅助教学成了门面
  • 7.3 利用现代教育技术辅助教学成了累赘和"万能胶"
  • 7.4 利用现代教育技术辅助教学使课堂答案趋于单一化
  • 参考文献
  • 附录
  • 致谢
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