S省高等教育自学考试命题管理研究

论文摘要

高等教育自学考试是对自学考试者进行的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是国家高等教育制度的组成部分。命题工作是自学考试的核心环节,是体现和反映自学考试培养目标和考试标准的重要工作,命题的质量决定着自学考试的考试质量。做好命题工作是确保自学考试质量的基础,具有十分重要的意义。本文第一部分为绪论部分。阐述了研究的现状:S省自学考试命题管理缺乏理论研究,理论研究明显落后于实践发展水平;研究的目的、意义:通过研究,指出解决问题的对策、建议,达到改进S省自学考试命题管理工作的目的。研究方法:采用了历史文献法、比较法(与普通高考命题管理工作的比较)、观察法等。第二部分:S省自学考试命题管理工作的现状分析,提出命题管理工作中存在的问题。主要表现在三个方面:1、命题队伍建设的问题;2、省考大纲建设的问题;3、安全保密方面的问题。第三部分:对S省自学考试命题管理工作中存在问题的成因分析。第四部分:提出解决问题的对策1、建立专兼职结合的命题委员会;2、加强命题教师队伍建设;3、掌握标准,实现经验命题向科学命题的转化;4、规范命题工作的管理。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 绪论
• 一、选题背景
• 二、研究现状综述
• 三、研究方法
• 第一部分S 省高等教育自学考试命题管理模式现状分析及存在的问题
• 一、S 省自学考试命题工作管理的现状
• （一） 不断完善命题工作系统
• （二） 制订严密的命题工作程序
• （三） 实行命题教师培训制度
• （四） 推行主命题教师责任制
• （五） 实行保密责任制度
• 二、S 省自学考试命题管理工作中存在的问题
• （一） 自学考试命题队伍存在的问题
• （二） 省级课程考试大纲建设已不适应自学考试的要求
• （三） 自学考试命题安全保密工作存在的问题
• 第二部分 S 省高等教育自学考试命题管理工作中存在的问题成因分析
• 一、S 省自学考试命题队伍存在问题的成因分析
• （一） 教育行政部门对自学考试命题队伍建设不够重视
• （二） 命题队伍的自身意识不强
• （三） 高校教师自身地位、收入水平等提高，教学、科研任务加重
• （四） 激励约束机制不健全
• （五） 自学考试专业设置、专业课程、参考对象、命题周期发生了新变化
• 二、课程考试大纲建设没有引起足够重视
• （一） 旧观念阻碍了课程考试大纲的建设
• （二） 编制程序不严，造成大纲编写质量差
• 三、命题人员的保密意识淡薄
• （一） 命题人员对命题的安全保密工作认识不足
• （二） 命题会议场所、命题人员身份不够保密
• 第三部分 S 省高等教育自学考试命题管理工作中存在问题的解决对策
• 一、建立专兼职结合的命题委员会
• （一） 命题委员会的组成
• （二） 命题委员会的职责
• （三） 命题委员会的任务
• 二、加强命题教师队伍建设
• （一） 建立各专业命题教师数据库
• （二） 定期对各专业命题教师进行理论培训
• （三） 定期组织命题教师召开研讨会进行交流
• 三、实现经验命题向科学命题的转化
• （一） 命题委员会专家研制命题标准和要求
• （二） 命题教师根据标准和要求命题
• （三） 由专家对试题或试卷进行效度、信度和难度的检验
• 四、规范命题工作的管理
• （一） 规范试卷格式、题量、试卷的管理
• （二） 规范组织命题方式的管理
• （三） 规范时间要求和保密工作的管理
• 结束语
• 注释
• 主要参考文献
• 攻读学位期间发表的学术论著
• 致谢