作者刘世平（2019）在《浅析初中语文课堂导入的几种有效方式》一文中研究指出：课堂教学是一个完整的体系,主要包含课前、课中和课后三个环节,其中课前导入对于一节课的成败起着决定性的作用。从教学实际来看,有效的课堂导入活动可以迅速调动学生的内在积极性,促使他们主动配合老师的工作参与到各种学习和探究活动中。有效的课堂导入能活跃课堂气氛,并推动之后教学活动的顺利开展。鉴于此,本文笔者结合人教版初中语文课本,依照个人的教学实践经验分析了导课的几种有效形式,以此来供相关人士交流参考。
ke tang jiao xue shi yi ge wan zheng de ti ji ,zhu yao bao han ke qian 、ke zhong he ke hou san ge huan jie ,ji zhong ke qian dao ru dui yu yi jie ke de cheng bai qi zhao jue ding xing de zuo yong 。cong jiao xue shi ji lai kan ,you xiao de ke tang dao ru huo dong ke yi xun su diao dong xue sheng de nei zai ji ji xing ,cu shi ta men zhu dong pei ge lao shi de gong zuo can yu dao ge chong xue xi he tan jiu huo dong zhong 。you xiao de ke tang dao ru neng huo yue ke tang qi fen ,bing tui dong zhi hou jiao xue huo dong de shun li kai zhan 。jian yu ci ,ben wen bi zhe jie ge ren jiao ban chu zhong yu wen ke ben ,yi zhao ge ren de jiao xue shi jian jing yan fen xi le dao ke de ji chong you xiao xing shi ,yi ci lai gong xiang guan ren shi jiao liu can kao 。
论文作者分别是来自天天爱科学(教学研究)的刘世平，发表于刊物天天爱科学(教学研究)2019年12期论文，是一篇关于初中语文论文,课堂导入论文,有效方式论文,天天爱科学(教学研究)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教学研究)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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