Print

IPv4/IPv6网络环境下的SIP远程教学实时系统的研究与设计

论文摘要

目前，我国已经搭建了世界上最大的纯IPv6网络——CERNET2，并与北美、欧洲、亚太等地的国际下一代互联网实现了互连。CERNET2可为全国100余所著名高校提供IPv6高速接入，为CNGI6个主干网之间的高速互连打下了基础。这为远程教学提供了很好教学环境。然而，目前的远程教学实时系统软件几乎都是只能够支持IPv4，这就使得使用这些软件接收远程教学的学生无法得到IPv6网络带给我们的好处。因为，这些使用这些软件终端无法发送IPv6分组到IPv6网络，也就无法得到IPv6网络上的路由器对IP分组的高效、快速的处理，进而，也就无法得到快速、流畅、清晰的多媒体服务，也就无法得到更生动的远程教学场景。基于上述原因，本文研究并力求设计一种基于SIP协议的可支持IPv4、IPv6和IPv4／IPv6双栈网络环境的实时远程教学系统。该系统能够根据远程教学单位的网络情况(即：IPv4网络环境、IPv6网络环境、IPv4／IPv6双栈网络环境)来提供灵活的业务支持，使得各个远程教学单位在其现有的网络状况下能够给学生提供尽可能生动的实时教学环境。同时，经过对IPv4／IPv6子网中的设备上的DNS的配置和DNS部署的研究，提出了进一步改进SIP教学终端的想法。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 绪论
  • 第二章 相关技术分析
  • 2.1 H.323
  • 2.1.1 H.323协议概述
  • 2.1.2 H.323基本呼叫过程示例
  • 2.2 SIP
  • 2.2.1 SIP协议概述
  • 2.2.2 SIP的基本呼叫流程
  • 2.2.3 SDP
  • 2.3 IPv6
  • 2.3.1 IPv6协议概述
  • 2.3.2 IPv6的地址结构
  • 2.3.3 IPv6的地址类型
  • 2.3.4 IPv6的报头结构
  • 2.3.5 IPv6的主要优势
  • 2.3.6 IPv6用在远程教学实时系统中的主要优势
  • 第三章 系统总体设计
  • 3.1 系统的功能实体
  • 3.1.1 SIP教学终端
  • 3.1.2 SIP实时教学服务器
  • 3.1.3 多媒体转发服务器
  • 3.1.4 其他服务器阵列
  • 3.2 系统的功能实体所处的网络环境的设计
  • 第四章 系统详细设计
  • 4.1 系统的功能实体的功能描述
  • 4.1.1 授课端的功能描述
  • 4.1.2 听课端的功能描述
  • 4.1.3 多媒体转发服务器的功能描述
  • 4.1.4 SIP实时教学服务器
  • 4.1.5 其他服务器阵列
  • 4.2 系统功能实体详细设计
  • 4.2.1 SIP教学终端的设计
  • 4.2.2 授课端的详细设计
  • 4.2.3 听课端的详细设计
  • 4.2.4 SIP实时教学服务器的设计
  • 4.2.5 多媒体转发服务器的设计
  • 4.3 会话管理系统的详细分析
  • 4.3.1 会话管理系统的会话管理方案分析
  • 4.3.2 SIP远程教学实时系统的会话过程分析
  • 第五章 系统接入CERNET2的方案设计
  • 5.1 系统接入CERNET2的策略
  • 第六章 IPv4/IPv6双栈子网中的DNS服务器部署策略研究
  • 6.1 该部分研究与SIP远程教学子系统的相关性
  • 6.2 IPv4网络的DNS系统
  • 6.3 IPv6和IPv4共存的网络环境下的DNS的特点
  • 6.4 在IPv4和IPv6共存的Internet上的DNS部署策略分析和设计
  • 第七章 总结与展望
  • 致谢
  • 附件

    • 相关论文文献

    本文来源: https://www.lw50.cn/article/05b5a30653e15872d5b47847.html