韩贤发:“红船精神”融入学科教学的途径探讨--以“感受生命意义”课程为例论文

本文主要研究内容

作者韩贤发（2019）在《“红船精神”融入学科教学的路径探索——以“感受生命的意义”一课为例》一文中研究指出："红船精神"作为时代精神,需要得以弘扬和传承。对青少年学生来说,除了必要的宣传教育之外,更需要教师通过学科教学途径来融入"红船精神"的核心价值。为此,结合初中道德与法治课的具体内容,尝试从课前、课中、课后三个视角探索"红船精神"融入学科教学的有效路径。

Abstract

"gong chuan jing shen "zuo wei shi dai jing shen ,xu yao de yi hong yang he chuan cheng 。dui qing shao nian xue sheng lai shui ,chu le bi yao de xuan chuan jiao yo zhi wai ,geng xu yao jiao shi tong guo xue ke jiao xue tu jing lai rong ru "gong chuan jing shen "de he xin jia zhi 。wei ci ,jie ge chu zhong dao de yu fa zhi ke de ju ti nei rong ,chang shi cong ke qian 、ke zhong 、ke hou san ge shi jiao tan suo "gong chuan jing shen "rong ru xue ke jiao xue de you xiao lu jing 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自教学月刊·中学版(政治教学)的韩贤发，发表于刊物教学月刊·中学版(政治教学)2019年11期论文，是一篇关于红船精神论文,初中道德与法治论文,学科教学论文,路径论文,教学月刊·中学版(政治教学)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教学月刊·中学版(政治教学)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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