陶继新:把学生问题的节点转化为生命的成长--林志超教师班主任工作的艺术论文

本文主要研究内容

作者陶继新（2019）在《变学生问题节点为生命成长转机——林志超老师班主任工作艺术撷英》一文中研究指出：少年儿童阶段是一个人成长的关键期,是身体发展和知识学习的重要阶段,也是习惯养成与心理成长的重要节点。在这个时期,孩子们会有很多让人惊喜的发展,也会出现一些意想不到的、不尽如人意的突发问题。对此,如果能即时地抓住稍纵即逝的教育契机,有效地解决问题,从而化不利为有利、化问题为成长的转机,引领学生健康成长,则可以显见优秀

Abstract

shao nian er tong jie duan shi yi ge ren cheng chang de guan jian ji ,shi shen ti fa zhan he zhi shi xue xi de chong yao jie duan ,ye shi xi guan yang cheng yu xin li cheng chang de chong yao jie dian 。zai zhe ge shi ji ,hai zi men hui you hen duo rang ren jing xi de fa zhan ,ye hui chu xian yi xie yi xiang bu dao de 、bu jin ru ren yi de tu fa wen ti 。dui ci ,ru guo neng ji shi de zhua zhu shao zong ji shi de jiao yo qi ji ,you xiao de jie jue wen ti ,cong er hua bu li wei you li 、hua wen ti wei cheng chang de zhuai ji ,yin ling xue sheng jian kang cheng chang ,ze ke yi xian jian you xiu

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自新教师的陶继新，发表于刊物新教师2019年11期论文，是一篇关于,新教师2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新教师2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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