作者康妍赟(2019)在《初中数学教学中学习习惯的培养》一文中研究指出:激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。教学互动,培养学生认真倾听的习惯;培养学生独立思考的习惯;联系实际,培养学生应用数学的习惯;加强基础训练,培养学生的解题能力。转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为主要目的。因此在数学教学中,重视培养学生的好的学习习惯尤为重要,能起到事半功倍的效果。
ji fa xue sheng xue xi de ji ji xing ,pei yang xue sheng zhang wo he yun yong zhi shi de tai du he neng li ,shi mei ge xue sheng dou de dao chong fen de fa zhan 。jiao xue hu dong ,pei yang xue sheng ren zhen qing ting de xi guan ;pei yang xue sheng du li sai kao de xi guan ;lian ji shi ji ,pei yang xue sheng ying yong shu xue de xi guan ;jia jiang ji chu xun lian ,pei yang xue sheng de jie ti neng li 。zhuai bian xue xi fang shi ,yao yi pei yang chuang xin jing shen he shi jian neng li wei zhu yao mu de 。yin ci zai shu xue jiao xue zhong ,chong shi pei yang xue sheng de hao de xue xi xi guan you wei chong yao ,neng qi dao shi ban gong bei de xiao guo 。
论文作者分别是来自课程教育研究的康妍赟,发表于刊物课程教育研究2019年52期论文,是一篇关于初中论文,数学论文,习惯论文,培养论文,课程教育研究2019年52期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自课程教育研究2019年52期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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