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秦哲:光学演示实验在理论课教学过程中的实践与探究论文

本文主要研究内容

作者秦哲,张艳峰,王亚如,胡艳敏(2019)在《光学演示实验在理论课教学过程中的实践与探究》一文中研究指出:阐述了演示实验在理论教学课堂中对学生学习的重要性,探究大学课堂中波动光学演示实验的实施方案与过程以及存在的问题。

Abstract

chan shu le yan shi shi yan zai li lun jiao xue ke tang zhong dui xue sheng xue xi de chong yao xing ,tan jiu da xue ke tang zhong bo dong guang xue yan shi shi yan de shi shi fang an yu guo cheng yi ji cun zai de wen ti 。

论文参考文献

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  • [5].“波动光学知识”在中国的早期传播[J]. 田锋.  自然辩证法研究.2017(01)
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  • [7].波动光学[J].   中国光学与应用光学文摘.2001(02)
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  • [9].由波动光学向几何光学过渡的讨论[J]. 刘蓟.  大学物理.1989(03)
  • [10].波动光学与几何光学关系的力学类比[J]. 赵佩芸.  大学物理.1989(04)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自教育教学论坛的秦哲,张艳峰,王亚如,胡艳敏,发表于刊物教育教学论坛2019年31期论文,是一篇关于物理教学论文,演示实验论文,波动光学论文,教育教学论坛2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育教学论坛2019年31期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lw50.cn/article/1af64a230a1cc1c40d953bed.html