李宏:提高高校军事理论课教学效果的对策分析及实践教学模式构建的探索论文

本文主要研究内容

作者李宏（2019）在《提升高校军事理论课教学实效性的对策分析及其实践教学模式构建探索》一文中研究指出：基于对当前高校大学生军事理论课教学现状的调查和分析,剖析了在高校军事理论课教学中存在的问题,针对提高军事理论课的实效性提出相应对策。同时,基于CDIO理念探索项目化的军事理论课实践教学模式,认为要增强高校军事理论课教学的实效性,必须转变传统观念、深化教学内容、改变教学形式,善于课后反思。

Abstract

ji yu dui dang qian gao jiao da xue sheng jun shi li lun ke jiao xue xian zhuang de diao cha he fen xi ,pou xi le zai gao jiao jun shi li lun ke jiao xue zhong cun zai de wen ti ,zhen dui di gao jun shi li lun ke de shi xiao xing di chu xiang ying dui ce 。tong shi ,ji yu CDIOli nian tan suo xiang mu hua de jun shi li lun ke shi jian jiao xue mo shi ,ren wei yao zeng jiang gao jiao jun shi li lun ke jiao xue de shi xiao xing ,bi xu zhuai bian chuan tong guan nian 、shen hua jiao xue nei rong 、gai bian jiao xue xing shi ,shan yu ke hou fan sai 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自中国校外教育的李宏，发表于刊物中国校外教育2019年15期论文，是一篇关于军事理论课论文,问题论文,对策论文,中国校外教育2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国校外教育2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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