德斯蒙德·基更远程教育思想研究

论文摘要

德斯蒙德·基更(Desmond Keegan)博士是当代国际知名的远程教育专家,为世界远程教育事业的改革和发展、远程教育学科理论基础的构建和完善作出了卓越的贡献。研究基更博士的远程教育思想,对于了解近半个世纪以来国际远程教育沿革的脉络和研究的热点,揭示远程教育发展的特点和未来的趋势具有十分重要的意义。文章分为三个部分。第一部分,介绍了基更博士远程教育思想的内容。基更博士的远程教育思想主要包括了对远程教育的定义、教学行为的重新整合理论、远程教育的分类、移动学习理论和远程培训理论,同时,基更博士还对中国的远程教育,特别是中国广播电视大学系统进行了深入的研究,提出了中肯的建议。第二部分,探讨了基更博士的远程教育思想的来源。基更博士的哲学思想来源于分析主义教育哲学,他的远程教育思想主要受独立学习理论、工业化理论和有指导的教学会谈理论的影响。第三部分,对基更博士的远程教育思想进行了评价。总的来说,基更博士为远程教育理论体系的构建作出了卓越的贡献。

论文目录

摘要

Abstract

前言

（一）问题的提出

（二）文献综述

（三）创新之处

一、基更博士远程教育思想的内容

（一）远程教育的定义

（二）教学行为的重新整合理论

（三）远程教育的类型

（四）从数字学习到移动学习

（五）远程培训

（六）基更博士对中国远程教育的研究

二、基更博士远程教育思想溯源

（一）基更博士远程教育思想的哲学基础

（二）基更博士远程教育思想的教育学基础

三、对基更博士远程教育思想的评价

（一）基更博士的定义澄清了远程教育定义的混乱

（二）基更博士的教学行为的重新整合理论为远程教育的理论体系奠定了基础

（三）基更博士的远程教育分类为后续的研究提供了条件

（四）基更博士对移动学习的研究揭示了学习的未来

结论

参考文献

一、中文文献

1. 专著

2. 论文

二、英文文献

致谢

在校期间研究成果

德斯蒙德·基更远程教育思想研究

论文摘要

论文目录

相关论文文献