李加禄:初中生几何学习困难的成因及对策论文

本文主要研究内容

作者李加禄（2019）在《初中学生几何学习的困因及其对策》一文中研究指出：初中阶段的数学教学中,几何占了很大的比重,它对培养学生逻辑思维能力、推理能力和论证能力的作用是毋庸置疑的.然而,几何严密的逻辑性使不少学生感到难学,甚至由畏难发展到厌学.有一个学生就曾开玩笑地对笔者说:"人生在世有几何?何必苦苦学几何?学了几何又能几何?"逻辑严密、推理步步有据的几何使不少学生感到学习困难,甚至对几何有敌对情绪.笔者结合教学实践对初中学生学习几何所遇到的困难作一些分析.一、初中学生几何学习困难的原因分析

Abstract

chu zhong jie duan de shu xue jiao xue zhong ,ji he zhan le hen da de bi chong ,ta dui pei yang xue sheng luo ji sai wei neng li 、tui li neng li he lun zheng neng li de zuo yong shi wu yong zhi yi de .ran er ,ji he yan mi de luo ji xing shi bu shao xue sheng gan dao nan xue ,shen zhi you wei nan fa zhan dao ya xue .you yi ge xue sheng jiu ceng kai wan xiao de dui bi zhe shui :"ren sheng zai shi you ji he ?he bi ku ku xue ji he ?xue le ji he you neng ji he ?"luo ji yan mi 、tui li bu bu you ju de ji he shi bu shao xue sheng gan dao xue xi kun nan ,shen zhi dui ji he you di dui qing xu .bi zhe jie ge jiao xue shi jian dui chu zhong xue sheng xue xi ji he suo yu dao de kun nan zuo yi xie fen xi .yi 、chu zhong xue sheng ji he xue xi kun nan de yuan yin fen xi

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论文详细介绍

论文作者分别是来自初中数学教与学的李加禄，发表于刊物初中数学教与学2019年24期论文，是一篇关于,初中数学教与学2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自初中数学教与学2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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