作者石振庆(2019)在《三维模型在土木工程施工类课程教学中的应用研究》一文中研究指出:实践能力是土木工程专业人才培养中的重点内容,由于传统二维图纸在表现能力上存在不直观等特点,不利于学生深入理解施工构造与做法。基于此,从土木工程专业施工类课程的基本特点出发,通过建立建筑节点三维计算机模型并引入课堂教学,打破了传统二维图纸表述空间上的局限性和理解上的非直观性,增强了学生对图纸的理解能力和实践水平,有助于加强教学成效,提高教学效率,助推学生应用能力及双创能力的培养。
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论文作者分别是来自普洱学院学报的石振庆,发表于刊物普洱学院学报2019年05期论文,是一篇关于土木工程专业论文,模型构建论文,节点论文,课程教学论文,普洱学院学报2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自普洱学院学报2019年05期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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