王迪：“儿童友好型”空间建造教学探索实践——以湖南省第二届梦想家建造节最佳“童趣奖”为例论文

本文主要研究内容

作者王迪,陆华建,肖博威,陈玉洁（2019）在《“儿童友好型”空间建造教学探索实践——以湖南省第二届梦想家建造节最佳“童趣奖”为例》一文中研究指出：文章以湖南省第二届梦想家建造节最佳"童趣奖"作品——"光隧"为例,探讨"儿童友好型"空间的设计与建造。并以此为契机,结合长江大学建筑学科相关年级课程中"空间建造"模块的设置,尝试通过引入低、高年级"课程模块交叉"[1]以及"理论实践结合"[2]的建造教学机制,探讨其调整的有效性。以此为促进本校建筑学科建造教学课程模快的优化改革提供一些参考建议。

Abstract

wen zhang yi hu na sheng di er jie meng xiang jia jian zao jie zui jia "tong qu jiang "zuo pin ——"guang sui "wei li ,tan tao "er tong you hao xing "kong jian de she ji yu jian zao 。bing yi ci wei qi ji ,jie ge chang jiang da xue jian zhu xue ke xiang guan nian ji ke cheng zhong "kong jian jian zao "mo kuai de she zhi ,chang shi tong guo yin ru di 、gao nian ji "ke cheng mo kuai jiao cha "[1]yi ji "li lun shi jian jie ge "[2]de jian zao jiao xue ji zhi ,tan tao ji diao zheng de you xiao xing 。yi ci wei cu jin ben jiao jian zhu xue ke jian zao jiao xue ke cheng mo kuai de you hua gai ge di gong yi xie can kao jian yi 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自中外建筑的王迪,陆华建,肖博威,陈玉洁，发表于刊物中外建筑2019年05期论文，是一篇关于儿童友好型空间论文,空间建造论文,教学实践论文,中外建筑2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中外建筑2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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