祝俊杰:让中学历史课活起来论文

本文主要研究内容

作者祝俊杰（2019）在《让中学历史课堂活起来》一文中研究指出：一些中学生对历史课存在误解,认为历史是死记硬背的枯燥课程,导致历史课堂活力始终调动不起来。为了适应不同的学情,中学历史教师要掌握多种增强课堂活力的方法,提高教学水平。

Abstract

yi xie zhong xue sheng dui li shi ke cun zai wu jie ,ren wei li shi shi si ji ying bei de ku zao ke cheng ,dao zhi li shi ke tang huo li shi zhong diao dong bu qi lai 。wei le kuo ying bu tong de xue qing ,zhong xue li shi jiao shi yao zhang wo duo chong zeng jiang ke tang huo li de fang fa ,di gao jiao xue shui ping 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自文教资料的祝俊杰，发表于刊物文教资料2019年31期论文，是一篇关于中学历史课堂论文,学习动机论文,教学活力论文,文教资料2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自文教资料2019年31期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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