作者赵晓旭,林秀春,饶艳英,黄晓丹,胡文英,陈香,赵黎辉,李章良,黄建辉（2019）在《应用型人才培养模式下的课程建设研究——以《物理性污染控制》课程为例》一文中研究指出：应用型人才的培养是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科院校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。文章结合笔者自身对《物理性污染控制》课程的教学实践和体会,介绍了《物理性污染控制》课程如何在应用型人才培养模式下改革的一点构想,以期环境工程专业能加快培养应用型人才的步伐。
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论文作者分别是来自教育教学论坛的赵晓旭,林秀春,饶艳英,黄晓丹,胡文英,陈香,赵黎辉,李章良,黄建辉，发表于刊物教育教学论坛2019年28期论文，是一篇关于应用型人才论文,物理性污染论文,教学方法论文,教学团队论文,教育教学论坛2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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