Print

孟庆骞:从春风到春风,抚摸心灵--“善用脑”教育理论研究的体会论文

本文主要研究内容

作者孟庆骞(2019)在《沐课改春风 感心灵触动——“友善用脑”教育理论学习心得体会》一文中研究指出:一、结缘"友善用脑"教育理论21世纪已经迈入了知识经济时代,科技的快速发展、信息的高速传播更加凸显了知识的重要地位。既然如此,如何使我们关心呵护的年轻一代在教育阶段获得更多的知识就成了所有人关心的问题。要想提高课堂的教学效率,就需要找出更适合儿童身心发展的教学方法和教学模式。学校领导班子在校内专门召开教学会议,下发了关于本校开始正式成为"友善用脑"课堂教学改革试点学校的通知,并详细阐述了"友善用脑"对

Abstract

yi 、jie yuan "you shan yong nao "jiao yo li lun 21shi ji yi jing mai ru le zhi shi jing ji shi dai ,ke ji de kuai su fa zhan 、xin xi de gao su chuan bo geng jia tu xian le zhi shi de chong yao de wei 。ji ran ru ci ,ru he shi wo men guan xin a hu de nian qing yi dai zai jiao yo jie duan huo de geng duo de zhi shi jiu cheng le suo you ren guan xin de wen ti 。yao xiang di gao ke tang de jiao xue xiao lv ,jiu xu yao zhao chu geng kuo ge er tong shen xin fa zhan de jiao xue fang fa he jiao xue mo shi 。xue jiao ling dao ban zi zai jiao nei zhuan men shao kai jiao xue hui yi ,xia fa le guan yu ben jiao kai shi zheng shi cheng wei "you shan yong nao "ke tang jiao xue gai ge shi dian xue jiao de tong zhi ,bing xiang xi chan shu le "you shan yong nao "dui

论文参考文献

  • [1].教师成长应具有“三种意识”[J]. 徐波.  教书育人.2017(14)
  • [2].用爱去塑造学生的心灵[J]. 马玉梅.  新课程(上).2016(10)
  • [3].如何在教育理论课教学中创设良好的课堂氛围——以理论课“在教学中培养儿童的数学思维”为例[J]. 仇莉莉.  基础教育论坛.2016(31)
  • [4].小学阶段开展创新教育的重要性与对策[J]. 王广杰.  陕西教育(教学版).2016(11)
  • [5].正心教育视阈下的巨大转变[J]. 曹雯.  新课程(中).2016(11)
  • [6].教育从心开始——读《陶行知文集》有感[J]. 周小华.  七彩语文(教师论坛).2016(12)
  • [7].研究创新教育理论,提升学生创新能力[J]. 李超.  数学大世界(中旬).2017(02)
  • [8].守望书香,行你所愿——读《薛瑞萍读教育理论》有感[J]. 张艳楠,杨军.  教师.2017(05)
  • [9].让丰厚的农村生活丰富学生的写作生活[J]. 钱伶俐.  作文成功之路(上).2017(07)
  • [10].书香飘过我窗[J]. 吴庆莲.  新课程(上).2017(07)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自科幻画报的孟庆骞,发表于刊物科幻画报2019年11期论文,是一篇关于,科幻画报2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自科幻画报2019年11期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lw50.cn/article/2f295f5e326e401cb4f04598.html