作者张爱娟,焦万丽,乐红志,冯锐(2019)在《小班授课为契机促《材料工程基础》信息化教学改革》一文中研究指出:在高等教育信息化的大背景下,《材料工程基础》课程也积极响应,从教学方式、考核方式、学生学习方式等方面入手进行了尝试性探索。在此基础上,又进行了"小班授课"的试点改革。教学方式、考核方式的改变导致学生学习方式的改变,最终改变了学生的学习状态,即学生学习的积极性和主动性得到了调动和提升,自主学习能力得到了提高,学习效果得到了改进。
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论文作者分别是来自山东化工的张爱娟,焦万丽,乐红志,冯锐,发表于刊物山东化工2019年20期论文,是一篇关于材料工程基础论文,信息化论文,小班授课论文,学习方式论文,学习状态论文,山东化工2019年20期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自山东化工2019年20期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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