王竹平:课堂提问探究体育的本质--基于深度思考的体育学习论文

本文主要研究内容

作者王竹平（2019）在《课堂设问挖掘体育本质——基于深度思维的体育学习》一文中研究指出：问题是思维的源泉,问题是基础知识与综合运用能力之间的桥梁,学生思维能力的提升离不开难度适宜的问题引导。体育学习是一个从"发现问题"到"解决问题"的递进过程,体育课堂要解决"要学什么""怎么练""学会了可以做什么"等问题,让学生在发现问题和解决问题过程中,

Abstract

wen ti shi sai wei de yuan quan ,wen ti shi ji chu zhi shi yu zeng ge yun yong neng li zhi jian de qiao liang ,xue sheng sai wei neng li de di sheng li bu kai nan du kuo yi de wen ti yin dao 。ti yo xue xi shi yi ge cong "fa xian wen ti "dao "jie jue wen ti "de di jin guo cheng ,ti yo ke tang yao jie jue "yao xue shen me ""zen me lian ""xue hui le ke yi zuo shen me "deng wen ti ,rang xue sheng zai fa xian wen ti he jie jue wen ti guo cheng zhong ,

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论文详细介绍

论文作者分别是来自中国学校体育的王竹平，发表于刊物中国学校体育2019年12期论文，是一篇关于,中国学校体育2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国学校体育2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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