作者谷永超（2019）在《协同育人视域下法学专业人才培养模式探究——以独立学院为例》一文中研究指出：培养高素质的法治人才是建设法治国家、法治政府、法治社会的新要求,也是国家治理方式转变的法治保障。现阶段我国独立学院法学专业的人才培养机制存在封闭办学、缺乏创新等问题。因此,必须进行调整,构建协同育人机制,协同社会力量,选聘实务专家到学院任教;选聘学院法学专业教师到实务部门挂职锻炼;着力推动建立实务部门接收学院法学专业学生实习。
pei yang gao su zhi de fa zhi ren cai shi jian she fa zhi guo jia 、fa zhi zheng fu 、fa zhi she hui de xin yao qiu ,ye shi guo jia zhi li fang shi zhuai bian de fa zhi bao zhang 。xian jie duan wo guo du li xue yuan fa xue zhuan ye de ren cai pei yang ji zhi cun zai feng bi ban xue 、que fa chuang xin deng wen ti 。yin ci ,bi xu jin hang diao zheng ,gou jian xie tong yo ren ji zhi ,xie tong she hui li liang ,shua pin shi wu zhuan jia dao xue yuan ren jiao ;shua pin xue yuan fa xue zhuan ye jiao shi dao shi wu bu men gua zhi duan lian ;zhao li tui dong jian li shi wu bu men jie shou xue yuan fa xue zhuan ye xue sheng shi xi 。
论文作者分别是来自河北广播电视大学学报的谷永超，发表于刊物河北广播电视大学学报2019年06期论文，是一篇关于协同育人论文,独立学院论文,法学专业论文,人才培养论文,河北广播电视大学学报2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自河北广播电视大学学报2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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