作者杨兰,戚晓明,潘争伟,武心嘉,汪艳芳(2019)在《“水力学”课程工程化教学方法研究——基于虚拟仿真方式》一文中研究指出:分析"水力学"课程的特点,结合学校"工程化,应用型"的办学定位,对课程的教学方法进行研究,提出以"项目式、工程化"教学理念,用虚拟仿真方式对课程理论教学、实验教学进行改革,对帮助学生掌握知识点,培养学生分析问题和解决问题的能力有参考价值。
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论文作者分别是来自韶关学院学报的杨兰,戚晓明,潘争伟,武心嘉,汪艳芳,发表于刊物韶关学院学报2019年05期论文,是一篇关于水力学论文,虚拟仿真论文,工程化论文,教学改革论文,韶关学院学报2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自韶关学院学报2019年05期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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