作者陈为民（2019）在《外语工作过程系统化翻转课堂影响因素探析》一文中研究指出：高职外语工作过程系统化翻转课堂是"互联网+"时代的产物,也是高职外语不断进行教学改革的产物,其构建开发与实施应用,会受教师、学生、教学资源、教学内容、教学结构、教学方法、教学管理、教学设备、教学软件、课程类型等多种因素影响,对其进行逐项探析,可以更好地构建高职外语工作过程系统化翻转课堂。
gao zhi wai yu gong zuo guo cheng ji tong hua fan zhuai ke tang shi "hu lian wang +"shi dai de chan wu ,ye shi gao zhi wai yu bu duan jin hang jiao xue gai ge de chan wu ,ji gou jian kai fa yu shi shi ying yong ,hui shou jiao shi 、xue sheng 、jiao xue zi yuan 、jiao xue nei rong 、jiao xue jie gou 、jiao xue fang fa 、jiao xue guan li 、jiao xue she bei 、jiao xue ruan jian 、ke cheng lei xing deng duo chong yin su ying xiang ,dui ji jin hang zhu xiang tan xi ,ke yi geng hao de gou jian gao zhi wai yu gong zuo guo cheng ji tong hua fan zhuai ke tang 。
论文作者分别是来自现代职业教育的陈为民，发表于刊物现代职业教育2019年36期论文，是一篇关于翻转课堂论文,工作过程系统化论文,高职外语论文,混合式教学论文,在线课程论文,现代职业教育2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代职业教育2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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