作者李渊,张宇（2019）在《基于SD法的校园节点空间感知研究——以厦门大学为例》一文中研究指出：随着我国高等教育的快速发展,大学校园的建设也飞速向前,其中校园节点空间的研究设计不容忽视。文章借助语义差别法研究厦门大学思明校区三个具有代表性的校园节点空间的感知特征及其与该空间的客体指标之间的关系,为校园节点空间的人性化设计提供参考。研究表明:客体指标对校园节点空间的环境感知和特征感知有较大影响;界面密度主要对校园节点空间的统一感和空间层次感产生影响;绿化覆盖率主要对校园节点空间的安静程度、气氛以及视野产生影响。
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论文作者分别是来自城市建筑的李渊,张宇，发表于刊物城市建筑2019年01期论文，是一篇关于校园节点空间论文,空间感知论文,城市建筑2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自城市建筑2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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