宫斐:高中历史教学中如何培养学生人文素养论文

本文主要研究内容

作者宫斐（2019）在《浅谈高中历史教学中如何培养学生的人文素养》一文中研究指出：在高中历史教学中培养学生的人文素养极为重要,教师需要通过历史人物,提升学生的人格品质;结合历史事件,提升学生的人文情怀;追溯历史脉络,提升学生的文化理解。

Abstract

zai gao zhong li shi jiao xue zhong pei yang xue sheng de ren wen su yang ji wei chong yao ,jiao shi xu yao tong guo li shi ren wu ,di sheng xue sheng de ren ge pin zhi ;jie ge li shi shi jian ,di sheng xue sheng de ren wen qing huai ;zhui su li shi mai lao ,di sheng xue sheng de wen hua li jie 。

论文参考文献

[1].高中历史教学时空观念培养策略[J]. 高军宁. 中学历史教学参考.2019(22)

[2].高中历史教学中时空观念培养策略探究[J]. 李峰峰. 华夏教师.2019(27)

[3].如何运用时空观念提升高中历史教学有效性[J]. 王芳. 华夏教师.2019(30)

[4].高中历史教学中学生时空观念的培养[J]. 蔡晓军. 教育观察.2019(30)

[5].时空观念学科素养在高中历史教学中的运用[J]. 农柳凤. 教育观察.2019(30)

[6].运用现代信息技术优化高中历史教学[J]. 方茜. 文教资料.2019(30)

[7].高中历史教学中课堂导入策略的应用研究[J]. 张海军. 才智.2019(36)

[8].核心素养背景下高中历史教学思考[J]. 梁永. 亚太教育.2019(12)

[9].高中历史教学中的家国情怀教育剖析[J]. 杨献为. 学周刊.2020(05)

[10].高中历史教学与生涯教育相融合的实践探索[J]. 王波. 中小学心理健康教育.2020(03)

论文详细介绍

论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的宫斐，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文，是一篇关于高中论文,历史教学论文,人文素养论文,中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lw50.cn/article/564f76f2d72c4d58517a423d.html