作者许桂林(2019)在《少先队员的主体性缺失及解决策略》一文中研究指出:在少先队活动中,交往的对象包括少先队员与辅导员,从交往的内容来看,二者对活动主题和活动内容的选择、活动人员的安排、活动方式的设计、活动结果的反思都可以在交往中完成,形成"主体—活动—主体"的交往模式。早在儿童团时期,从"儿童们团结起来,学习做新中国的新主人"这类领导人题词或相关歌词中,就可以看出主体性思想的萌芽。20世纪80年
zai shao xian dui huo dong zhong ,jiao wang de dui xiang bao gua shao xian dui yuan yu fu dao yuan ,cong jiao wang de nei rong lai kan ,er zhe dui huo dong zhu ti he huo dong nei rong de shua ze 、huo dong ren yuan de an pai 、huo dong fang shi de she ji 、huo dong jie guo de fan sai dou ke yi zai jiao wang zhong wan cheng ,xing cheng "zhu ti —huo dong —zhu ti "de jiao wang mo shi 。zao zai er tong tuan shi ji ,cong "er tong men tuan jie qi lai ,xue xi zuo xin zhong guo de xin zhu ren "zhe lei ling dao ren ti ci huo xiang guan ge ci zhong ,jiu ke yi kan chu zhu ti xing sai xiang de meng ya 。20shi ji 80nian
论文作者分别是来自中国德育的许桂林,发表于刊物中国德育2019年13期论文,是一篇关于,中国德育2019年13期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自中国德育2019年13期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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