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“以人为本”在部队思想政治教育中的应用研究

论文摘要

“以人为本”是人类的杰出思想之一。对人的终极关怀,尊重人的权利,服务人的需要,促进人的全面发展已成为全社会的普遍要求。党在十六届三中全会的《决定》中鲜明提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”部队思想政治教育要改变“单向灌输”和“被动教育”的传统做法,调动官兵的能动性、创造性和自主性,必须应用“以人为本”思想。本文紧密联系部队思想政治教育的实际,就这一课题进行了初步的理论探讨。全文主要阐述了三个方面的内容:一是从哲学的角度探讨了“以人为本”思想的科学内涵,为论述“以人为本”思想在部队思想政治教育中的应用提供了理论依据。二是明确了“以人为本”思想在部队思想政治教育中应用的现实意义。三是探讨了“以人为本”思想在部队思想政治教育中的应用与实施,为部队思想政治教育的改革提出了一些新的思考。在指导思想上,要尊重人的本质,树立部队思想政治教育的崭新理念;在客观条件上,要着眼人的需要,营造部队思想政治教育的良好环境;在具体内容上,要塑造人的思想,丰富部队思想政治教育的重要内容;在应用方法上,要促进人的发展,创新部队思想政治教育的科学方法。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 引言
  • 一、“以人为本”思想的内涵及其理论依据
  • (一) 对“以人为本”科学内涵的理解
  • (二) 马克思主义学说中的“以人为本”思想
  • (三) “以人为本”思想的历史渊源
  • 二、“以人为本”在部队思想政治教育中的意义
  • (一) “以人为本”是知识经济时代的客观反映
  • (二) “以人为本”是培养高素质人才的必然要求
  • (三) “以人为本”是增强教育效果的迫切需要
  • 三、“以人为本”在部队思想政治教育中的应用
  • (一) 尊重人理解人
  • (二) 着眼人的需要
  • (三) 塑造人的思想
  • 结语
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

    本文来源: https://www.lw50.cn/article/5de22c9c2069ca4520291320.html