作者李鹏,钟艳飞,黄莉萍,项东,袁孝友（2019）在《设计电化学综合实验 培养学生创新意识和能力》一文中研究指出：为培养大学生的科研创新意识和能力,改革实验教学模式,将科研成果转化为实验教学内容,以期在人才培养中发挥积极作用。基于直接甲醇燃料电池阳极催化剂制备、表征和电化学性能测试内容,设计成综合性实验项目,旨在强化学生专业基础,激发学习兴趣,并了解如何将专业知识应用于实践。同时,通过自主设计实验方案、动手操作及数据处理等环节,增强学生的协作学习、沟通和团队合作技能。
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论文作者分别是来自阜阳师范学院学报(自然科学版)的李鹏,钟艳飞,黄莉萍,项东,袁孝友，发表于刊物阜阳师范学院学报(自然科学版)2019年03期论文，是一篇关于创新意识论文,教学改革论文,甲醇电催化氧化论文,阜阳师范学院学报(自然科学版)2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自阜阳师范学院学报(自然科学版)2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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