Print

吴健:基于移动终端设备的汽修专业课程混合式教学模式探索——以蓝墨云班课APP为技术支持论文

本文主要研究内容

作者吴健(2019)在《基于移动终端设备的汽修专业课程混合式教学模式探索——以蓝墨云班课APP为技术支持》一文中研究指出:基于MOOC和SPOC的网络教学优势深刻影响了传统教学形式,但其教学过程中的一些缺陷也是亟待解决的问题。在职业教育教学中充分利用智能手机等移动终端设备,将移动互联网引入课堂,积极开发基于移动终端设备的现代移动网络教学功能,努力突破多年来课堂环境的传统教学局限。在汽车维修专业核心课程汽车底盘构造与维修教学中,探索以"蓝墨云班课"APP为技术支持基于移动终端设备的混合式教学新模式,并对该模式的教学效果展开分析。

Abstract

ji yu MOOChe SPOCde wang lao jiao xue you shi shen ke ying xiang le chuan tong jiao xue xing shi ,dan ji jiao xue guo cheng zhong de yi xie que xian ye shi ji dai jie jue de wen ti 。zai zhi ye jiao yo jiao xue zhong chong fen li yong zhi neng shou ji deng yi dong zhong duan she bei ,jiang yi dong hu lian wang yin ru ke tang ,ji ji kai fa ji yu yi dong zhong duan she bei de xian dai yi dong wang lao jiao xue gong neng ,nu li tu po duo nian lai ke tang huan jing de chuan tong jiao xue ju xian 。zai qi che wei xiu zhuan ye he xin ke cheng qi che de pan gou zao yu wei xiu jiao xue zhong ,tan suo yi "lan mo yun ban ke "APPwei ji shu zhi chi ji yu yi dong zhong duan she bei de hun ge shi jiao xue xin mo shi ,bing dui gai mo shi de jiao xue xiao guo zhan kai fen xi 。

论文参考文献

  • [1].微信小程序在中职教学中的探索与应用[J]. 曹海燕.  科技创新导报.2018(25)
  • [2].基于移动终端设备的大众体育赛事约战平台的设计与研究[J]. 邵琢钰,于淼.  电脑迷.2018(02)
  • [3].晒出你的APP[J]. 张金.  时尚北京.2013(05)
  • [4].巧用移动终端设备,强化口算训练效果[J]. 莫少艳.  教育观察.2019(18)
  • [5].安卓移动终端气象要素月值查询APP的设计[J]. 陶淘,宁金鸽.  福建电脑.2017(06)
  • [6].学生利用移动终端设备学习现状的研究[J]. 刘鑫.  文学教育(下).2018(12)
  • [7].基于移动终端大学生非正式学习有效策略研究[J]. 王艳辉.  信息与电脑(理论版).2015(18)
  • [8].基于移动终端设备的大学生个性化学习模式浅论[J]. 周晓雨.  文教资料.2015(04)
  • [9].解析国外中小学BYOD实施策略与经验[J]. 时慧.  中国信息技术教育.2018(19)
  • [10].面向安卓移动终端设备数据取证技术[J]. 陆庆华,祝荣星,陈飞.  网络安全技术与应用.2016(10)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自南方职业教育学刊的吴健,发表于刊物南方职业教育学刊2019年03期论文,是一篇关于混合式教学论文,移动终端论文,蓝墨云班课论文,南方职业教育学刊2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自南方职业教育学刊2019年03期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lw50.cn/article/63d71abb18fa84232db33132.html