作者谭子华(2019)在《烹饪专业实训课教学的困惑与对策摭探》一文中研究指出:文章简述中职烹饪专业教师的困惑,比较四阶段教学法与项目教学法的区别,指出中职学校烹饪专业实训课的特点,同时认为在中职烹饪专业实训课教学中,教师可以根据不同的教学内容和学生学习情况,灵活运用四阶段教学法与项目教学法,让它们各展所长、相互补充,以进一步提高烹饪专业实训课教学效率和教学质量。
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论文作者分别是来自成才之路的谭子华,发表于刊物成才之路2019年22期论文,是一篇关于实训课论文,烹饪专业论文,四阶段教学法论文,项目教学法论文,困惑论文,成才之路2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自成才之路2019年22期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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