祁学明:互动式学习方法在中学数学教学中的应用论文

本文主要研究内容

作者祁学明（2019）在《浅谈互助式学习法在中学数学教学中的应用》一文中研究指出：为了响应新世纪人才的培养的要求,全面贯彻素质教育的目标,传统的教学方法已经无法满足学生学习数学课程的需求。互助学习法体现了新时期背景下学生数学学习的新模式,通过实验班和对照班的对比,这种学习法学习数学更能适合学生的学习,能够提高课堂效率。

Abstract

wei le xiang ying xin shi ji ren cai de pei yang de yao qiu ,quan mian guan che su zhi jiao yo de mu biao ,chuan tong de jiao xue fang fa yi jing mo fa man zu xue sheng xue xi shu xue ke cheng de xu qiu 。hu zhu xue xi fa ti xian le xin shi ji bei jing xia xue sheng shu xue xue xi de xin mo shi ,tong guo shi yan ban he dui zhao ban de dui bi ,zhe chong xue xi fa xue xi shu xue geng neng kuo ge xue sheng de xue xi ,neng gou di gao ke tang xiao lv 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自读写算的祁学明，发表于刊物读写算2019年31期论文，是一篇关于互助式教学论文,分组学习论文,课堂效率论文,读写算2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自读写算2019年31期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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