林朝阳:整合到“生命体验”中的生物学科核心素养的培养论文

本文主要研究内容

作者林朝阳（2019）在《融入“生活体验”的生物学科核心素养的培养》一文中研究指出：本文以人教版新教材必修1《分子与细胞》(2019年6月第1版)第3章第2节《细胞器之间的分工合作》为例,探讨融入学生的"生活体验",紧密结合生活的实际,培育中学生生物学科素养的策略。

Abstract

ben wen yi ren jiao ban xin jiao cai bi xiu 1《fen zi yu xi bao 》(2019nian 6yue di 1ban )di 3zhang di 2jie 《xi bao qi zhi jian de fen gong ge zuo 》wei li ,tan tao rong ru xue sheng de "sheng huo ti yan ",jin mi jie ge sheng huo de shi ji ,pei yo zhong xue sheng sheng wu xue ke su yang de ce lve 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自天津教育的林朝阳，发表于刊物天津教育2019年20期论文，是一篇关于生活体验论文,核心素养论文,细胞器论文,分子与细胞论文,新教材论文,天津教育2019年20期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天津教育2019年20期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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