曹莉敏:论名师工作室在校本活动中的德育渗透策略论文

本文主要研究内容

作者曹莉敏（2019）在《刍议名班主任工作室在校本活动中的德育渗透策略》一文中研究指出：名班主任工作室的引领辐射是提高区域班主任专业化发展的巨大推力。名班主任要在教育理念上有"名头",在教书育人上有"名堂",在班级管理上有"名气"。在校本活动中如何渗透德育教育,兰州市榆中县王兆东名班主任工作室进行了坚持不懈、积极努力的行动研究。

Abstract

ming ban zhu ren gong zuo shi de yin ling fu she shi di gao ou yu ban zhu ren zhuan ye hua fa zhan de ju da tui li 。ming ban zhu ren yao zai jiao yo li nian shang you "ming tou ",zai jiao shu yo ren shang you "ming tang ",zai ban ji guan li shang you "ming qi "。zai jiao ben huo dong zhong ru he shen tou de yo jiao yo ,lan zhou shi yu zhong xian wang zhao dong ming ban zhu ren gong zuo shi jin hang le jian chi bu xie 、ji ji nu li de hang dong yan jiu 。

论文参考文献

[1].高中班主任管理工作中渗透德育的策略[J]. 许有金. 学周刊.2019(31)

[2].基于德育的初中班主任管理的改革途径[J]. 杭柏森. 教书育人.2019(07)

[3].提升高中班主任德育能力的实践方略[J]. 王彦君. 新课程(中学).2018(03)

[4].高中年轻班主任实施德育工作的策略[J]. 赵艳芳. 新课程(下).2018(09)

[5].高中班主任工作中的德育途径探究[J]. 马宗鑫. 考试周刊.2019(60)

[6].浅谈高中班主任管理实践中融入德育的现实意义[J]. 王志宏. 新课程(下).2018(04)

[7].基于德育要求的高中班主任管理创新思路[J]. 陶珊珊. 教书育人.2019(23)

[8].新时期班主任德育工作面临的挑战与对策研究[J]. 魏静兰. 新智慧.2019(09)

[9].谈高中班主任的德育工作[J]. 梁志红. 教育艺术.2018(06)

[10].班主任管理策略[J]. 张中友. 山海经.2019(05)

论文详细介绍

论文作者分别是来自教育革新的曹莉敏，发表于刊物教育革新2019年02期论文，是一篇关于,教育革新2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育革新2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lw50.cn/article/8e19eb6532e03ca1a14483aa.html