作者李宏波(2019)在《“双创+开放”的教学模式在道路工程检测课程实验教学中的应用》一文中研究指出:文章以道路工程检测课程实验教学为例,首先介绍了道路工程检测课程实验教学的发展,然后阐明了道路工程检测课程实验教学存在的问题,最后从创新创业模式和开放实验室两方面,论述了"双创+开放"的教学模式在道路工程检测课程实验教学中的探索。
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论文作者分别是来自西部素质教育的李宏波,发表于刊物西部素质教育2019年08期论文,是一篇关于双创开放论文,道路工程检测论文,实验教学论文,西部素质教育2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自西部素质教育2019年08期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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