刘艳滨:杜威教育哲学视野中的“以儿童为本”论文

本文主要研究内容

作者刘艳滨,姚伟（2019）在《杜威教育哲学视阈中的“以儿童为本”》一文中研究指出：杜威强调教育要注重儿童的天性,要遵循儿童特殊的生理和心理特点,他立足于人的现实生活,表达着对儿童的关注和关怀。1."以儿童为本"就是要尊重儿童的天性。在杜威看来,天性是儿童与生俱来的本能,它是儿童成长的根基,对儿童采取的一切教育都应该以此为基础。尊重儿童的天性意味着对儿童天性的正确认知,即天

Abstract

du wei jiang diao jiao yo yao zhu chong er tong de tian xing ,yao zun xun er tong te shu de sheng li he xin li te dian ,ta li zu yu ren de xian shi sheng huo ,biao da zhao dui er tong de guan zhu he guan huai 。1."yi er tong wei ben "jiu shi yao zun chong er tong de tian xing 。zai du wei kan lai ,tian xing shi er tong yu sheng ju lai de ben neng ,ta shi er tong cheng chang de gen ji ,dui er tong cai qu de yi qie jiao yo dou ying gai yi ci wei ji chu 。zun chong er tong de tian xing yi wei zhao dui er tong tian xing de zheng que ren zhi ,ji tian

论文参考文献

[1].论杜威的教育经验观[J]. 王秀萍. 学前课程研究.2007(02)

[2].习惯培养要尊重儿童——杜威论习惯[J]. 陈卫东. 少年儿童研究.2002(11)

[3].校园的每一个角落都应阳光灿烂——读《杜威教育名篇》随想[J]. 祝晓燕. 早期教育(教育教学版).2018(04)

[4].杜威《民主主义与教育》对我国幼儿教育的启示[J]. 林情情. 当代教育理论与实践.2014(12)

[5].从杜威活动论思想看当前幼儿园自由活动[J]. 李煜. 学前教育研究.1998(03)

[6].为杜威“儿童中心论”辩护[J]. 刘晓东. 学前教育研究.2002(02)

[7].杜威《儿童与课程》中的教育哲学问题探析[J]. 蒋雅俊. 南京师大学报(社会科学版).2018(01)

[8].杜威“教育即改造”的命题对学前教育的启示[J]. 陈爱雅,杨媛媛. 教育文汇.2018(08)

[9].杜威实用主义教育思想及其对我国幼儿教育的启示[J]. 李悠. 和田师范专科学校学报.2011(06)

[10].探讨杜威的兴趣教育观在博物馆儿童教育中的实践[J]. 宋媛. 首都博物馆论丛.2013(00)

论文详细介绍

论文作者分别是来自幼儿教育的刘艳滨,姚伟，发表于刊物幼儿教育2019年28期论文，是一篇关于,幼儿教育2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自幼儿教育2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lw50.cn/article/9391e6fe86980c788b837676.html