作者赵玉朋（2019）在《学科核心素养的小学数学教学改革研究》一文中研究指出：推动学生综合、全面发展是现代基础教育一再强调的重点,也是教育改革的核心。在这样的大环境下,小学数学教师也要以促进学生综合素质提升为目标,加大对新型教育方式和教学理念的探索力度,关注学生的成长和发展,从学科核心素养角度出发,对传统的教学流程进行优化,弥补传统数学教学中存在的不足,将数学学科的育人价值最大限度发挥出来。
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论文作者分别是来自新智慧的赵玉朋，发表于刊物新智慧2019年29期论文，是一篇关于核心素养论文,教学改革论文,小学数学论文,新智慧2019年29期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年29期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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