关于媒介素养的议论文素材

答：媒介是能让人与人、物与物以及人与物产生关联的任何物质，或者说，媒介是介于传播者与受传者之间的用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体。它包括书籍、报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等。
媒介素养是指人们体验媒体、解构媒介、分析媒介讯息和创制媒介产品的技能和素养。媒介素养主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点侧重的是对于信息的判断和理解能力。
现今我们更多时候是通过媒介在与社会进行交流，由于媒介的不断复杂化与多样化，这使我们对媒介的认识有了一些误解，出现了依赖。如何科学地辨析、批判和吸收传媒信息，如何有效地利用媒体发展自我、改善生活并促进社会进步这就是我们需要去解决的问题。概括地说，所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。

答：设计源于西方,各国在发展设计的同时,形成了自己独特的设计风格。改革开放以来西方设计思潮不断涌入我国,影响我国的设计思想,借鉴和学习西方设计固然重要,但不应该拿来主义,照抄照搬,应该充分分析各国设计的差异性,取其精华,在分析中国设计现状及其文化特色的基础上发挥自己的设计才能,寻求属于自己的设计路线和思想,进行设计定位,将我国有史以来好的设计风格、方法发扬光大,从而形成有中国特色的设计之路