陈平:初中物理“成长教学”的实践建构论文

本文主要研究内容

作者陈平（2019）在《初中物理“生长性教学”的实践建构》一文中研究指出：初中物理学习应当指向"生长",从某种意义上说,学生的物理学习天然就包含着一种生长的力量。物理学习,不仅仅是获得知识,更为重要的是获得思考的方法、实验的策略、品质等。指向生长,是初中物理课堂的建构方向。一、情境:生长性课堂的根基物理是比较抽象的一门学科,同时又与学生的生活存在着广泛的关联。在物理课堂教学中创设情境,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能变抽象为形象、化腐朽为神奇、变呆板为生动,从而让物理教学充满生机。当前,初中物理课堂情境创设存在着种种问

Abstract

chu zhong wu li xue xi ying dang zhi xiang "sheng chang ",cong mou chong yi yi shang shui ,xue sheng de wu li xue xi tian ran jiu bao han zhao yi chong sheng chang de li liang 。wu li xue xi ,bu jin jin shi huo de zhi shi ,geng wei chong yao de shi huo de sai kao de fang fa 、shi yan de ce lve 、pin zhi deng 。zhi xiang sheng chang ,shi chu zhong wu li ke tang de jian gou fang xiang 。yi 、qing jing :sheng chang xing ke tang de gen ji wu li shi bi jiao chou xiang de yi men xue ke ,tong shi you yu xue sheng de sheng huo cun zai zhao an fan de guan lian 。zai wu li ke tang jiao xue zhong chuang she qing jing ,bu jin neng ji fa xue sheng de xue xi xing qu ,er ju neng bian chou xiang wei xing xiang 、hua fu xiu wei shen ji 、bian dai ban wei sheng dong ,cong er rang wu li jiao xue chong man sheng ji 。dang qian ,chu zhong wu li ke tang qing jing chuang she cun zai zhao chong chong wen

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自中学物理教学参考的陈平，发表于刊物中学物理教学参考2019年22期论文，是一篇关于,中学物理教学参考2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学物理教学参考2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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