作者吴剑（2019）在《仿生艺术形态在学龄前儿童公共活动空间设计中的应用研究》一文中研究指出：仿生艺术形态造型优美、色彩丰富、图案多样,是"自然"与"科技"融合的产物,不仅有助于儿童认知能力的发展,而且对于拓展儿童的想象空间,提升创造力、操作力等方面的能力大有助益。因此,学龄前儿童公共活动空间设计中仿生艺术形态有着非常广阔的应用前景,我们应进一步研究仿生艺术形态应用于儿童活动空间的途径和方法,创造出更加符合学龄前儿童需求的公共活动空间。
fang sheng yi shu xing tai zao xing you mei 、se cai feng fu 、tu an duo yang ,shi "zi ran "yu "ke ji "rong ge de chan wu ,bu jin you zhu yu er tong ren zhi neng li de fa zhan ,er ju dui yu ta zhan er tong de xiang xiang kong jian ,di sheng chuang zao li 、cao zuo li deng fang mian de neng li da you zhu yi 。yin ci ,xue ling qian er tong gong gong huo dong kong jian she ji zhong fang sheng yi shu xing tai you zhao fei chang an kuo de ying yong qian jing ,wo men ying jin yi bu yan jiu fang sheng yi shu xing tai ying yong yu er tong huo dong kong jian de tu jing he fang fa ,chuang zao chu geng jia fu ge xue ling qian er tong xu qiu de gong gong huo dong kong jian 。
论文作者分别是来自家具与室内装饰的吴剑，发表于刊物家具与室内装饰2019年03期论文，是一篇关于仿生论文,艺术形态论文,学龄前儿童论文,空间设计论文,家具与室内装饰2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自家具与室内装饰2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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