作者李迎(2019)在《基于实践能力培养的建筑与装饰工程计量与计价课程项目化教学研究》一文中研究指出:本文以项目化教学法为教学改革思路,针对应用型本科院校工程造价专业《建筑与装饰工程计量与计价》课程教学改革策略进行研究,引申出项目化教学的深层次含义,明确了项目化教学中的"教"与"学",以改促教、以新促学、教学相长,以期提高该门课程的教学质量,引导学生从"注重知识"转向为"注重能力"。
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论文作者分别是来自教育教学论坛的李迎,发表于刊物教育教学论坛2019年11期论文,是一篇关于建筑与装饰工程计量与计价论文,项目化教学论文,教学改革论文,教育教学论坛2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育教学论坛2019年11期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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