田对妹:用音乐艺术提高学生素养和审美观念的研究论文

本文主要研究内容

作者田对妹（2019）在《用音乐艺术提升学生素养和审美观念的研究》一文中研究指出：尽管教育教学改革多年,但是在教师和家长心中,音乐艺术教育的尬尴地位依然没有改变,通过音乐艺术教育提升学生素养和审美观念也是教育的缺失,在小学,强化音乐艺术教育已经势在必行。

Abstract

jin guan jiao yo jiao xue gai ge duo nian ,dan shi zai jiao shi he jia chang xin zhong ,yin le yi shu jiao yo de ga gan de wei yi ran mei you gai bian ,tong guo yin le yi shu jiao yo di sheng xue sheng su yang he shen mei guan nian ye shi jiao yo de que shi ,zai xiao xue ,jiang hua yin le yi shu jiao yo yi jing shi zai bi hang 。

论文参考文献

[1].让孩子学会用情感为音乐注入灵魂[J]. 张北平. 当代音乐.2016(18)

[2].如何引导学生主动参与到音乐欣赏中[J]. 王羲嘉. 考试周刊.2015(30)

[3].音乐艺术渲染情景[J]. 申轶娟. 新课程学习(综合).2010(11)

[4].农村小学多样化音乐教学方式探究[J]. 尹乾学. 黄河之声.2019(06)

[5].让学生拥有一个自主体验的空间[J]. 张文榕. 中国科教创新导刊.2011(15)

[6].补充作品之“虚”，发展学生素养[J]. 吕丽芳. 课程教育研究.2019(52)

[7].寻找阳光体育“点、线、面” 培育学生素养“长、宽、高”[J]. 金龙. 中国学校体育.2019(10)

[8].情境化教学促进学生素养的形成[J]. 靳江霞. 天津教育.2019(08)

[9].朝气蓬勃砥砺前行——记哈尔滨市香坊小学校[J]. 少年儿童研究.2017(09)

[10].农村学生素养缺失分析及解决之道[J]. 易怀茂. 江西教育.2017(24)

论文详细介绍

论文作者分别是来自当代家庭教育的田对妹，发表于刊物当代家庭教育2019年36期论文，是一篇关于音乐艺术论文,学生素养论文,审美观念论文,当代家庭教育2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代家庭教育2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lw50.cn/article/b95909b7dc875177a70c9d14.html