心理语言学视域中命题的语篇连贯功能
论文摘要
命题是心理语言学中的一个重要概念。心理语言学家认为,命题不仅是意义在记忆中的心理表征、知识表征的基本形式,而且是语篇生成和理解的心理加工单位,在语篇生成和理解过程中发挥着重要作用。一些心理语言学家把命题进一步区分为明示命题和隐含命题。明示命题是语篇明确表达的意义表征,而隐含命题是明示命题之间的意义“空环”。隐含命题又分为自动激活的隐含命题和推理得出的隐含命题两种。本文强调明示命题和隐含命题之间的联结和整合对构建语篇连贯的重要性,并尝试用明示命题和隐含命题对语篇连贯的建构形成过程进行较为详细地阐述。在语篇连贯建构的整个过程中,命题发挥了三个方面的重要功能。首先,构成知识表征的命题是语篇连贯的认知基础。其次,明示命题与隐含命题通过概念和事件的联系相互整合,在横向上构建语篇局部连贯。同时,明示命题与隐含命题又在纵向上逐级构建语篇主题,实现语篇的整体连贯。
论文目录
中文摘要Abstract绪论第一节 研究目的第二节 研究意义第三节 论文的结构安排第一章 文献综述第一节 心理语言学及其语篇研究第二节 心理语言学视域中的命题范畴一、命题与记忆二、命题的定义和结构三、命题网络四、命题与知识表征第三节 用命题解释语篇连贯的研究综述一、国内二、国外本章小结第二章 理论基础第一节 心理语言学中命题的分类一、明示命题与隐含命题二、隐含命题的种类第二节 明示命题与隐含命题对语篇连贯的解释一、连贯的实质二、局部连贯和整体连贯三、语篇连贯的总体建构过程本章小结第三章 心理语言学视域中命题的语篇连贯功能第一节 命题是语篇连贯的认知基础一、知识是意义的基础二、隐含命题构成语篇参与者的共有知识第二节 命题构建语篇局部连贯一、明示命题与隐含命题之间的概念联系构建局部连贯二、明示命题与隐含命题之间的事件联系构建局部连贯第三节 命题构建语篇整体连贯一、命题构成图式二、明示命题与隐含命题构建语篇主题第四节 语篇实例综合分析本章小结结语参考文献致谢
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