作者燕甜（2019）在《幼儿园数学情景教学的实施研究》一文中研究指出：幼儿园教育对孩子的发展十分重要,既要注意孩子良好行为习惯及学习习惯的养成,更要注意幼儿兴趣的激发。孩子天性爱玩,幼儿学习应该遵从孩子的天性。数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科,如果单纯采取传统的教育手段是违背幼儿学习天性的,也不利于其健康成长。所以说幼儿园教师应该选择适宜幼儿的学习方法。其中情景教学法就是一种比较适宜的方法,既可以遵从幼儿的学习特点和发展规律,也能够保障良好的学习效果,让孩子在游戏中学习、在学习中游戏。本文主要对幼儿园在数学教学的过程中如何实施情景教学进行分析。
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论文作者分别是来自科幻画报的燕甜，发表于刊物科幻画报2019年11期论文，是一篇关于幼儿园论文,数学论文,情景论文,实施论文,科幻画报2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科幻画报2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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