黄晓玲:利用生活情境开展小学数学教学论文

本文主要研究内容

作者黄晓玲（2019）在《利用生活情景开展小学数学教学》一文中研究指出：小学数学是义务教育阶段的重要教学科目之一,小学数学教学直接关系到小学生的思维能力、逻辑推理能力、理解能力的培养。小学阶段的基础性数学教学成果也直接影响到学生初中、高中的深度数学学习。从小学这个源头处紧抓数学教育,是培养学生优秀数学学习能力最直接、最根本的方法之一。因此,探讨利用生活情景开展数学教学的优势所在,以及如何合理高效运用生活实践情景开展数学教学。

Abstract

xiao xue shu xue shi yi wu jiao yo jie duan de chong yao jiao xue ke mu zhi yi ,xiao xue shu xue jiao xue zhi jie guan ji dao xiao xue sheng de sai wei neng li 、luo ji tui li neng li 、li jie neng li de pei yang 。xiao xue jie duan de ji chu xing shu xue jiao xue cheng guo ye zhi jie ying xiang dao xue sheng chu zhong 、gao zhong de shen du shu xue xue xi 。cong xiao xue zhe ge yuan tou chu jin zhua shu xue jiao yo ,shi pei yang xue sheng you xiu shu xue xue xi neng li zui zhi jie 、zui gen ben de fang fa zhi yi 。yin ci ,tan tao li yong sheng huo qing jing kai zhan shu xue jiao xue de you shi suo zai ,yi ji ru he ge li gao xiao yun yong sheng huo shi jian qing jing kai zhan shu xue jiao xue 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自新课程(上)的黄晓玲，发表于刊物新课程(上)2019年12期论文，是一篇关于生活情景论文,小学数学教学论文,有机结合论文,新课程(上)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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