李永琢:高校辅导员与专业课程教师合作教育机制研究论文

本文主要研究内容

作者李永琢（2019）在《高校辅导员与专业课教师协同育人机制研究》一文中研究指出：高校育人工作是高校所有教职员工共同的职责。高校辅导员与专业课老师应当打破传统育人工作的壁垒,通过有效的协同育人方式加强对学生的综合素质培养水平。文章通过对高校辅导员与专业课教师协同育人机制进行研究,旨在能够运用创新理念建立并完善高校协同育人方案,从而使高校真正实现全面育人的发展目标。

Abstract

gao jiao yo ren gong zuo shi gao jiao suo you jiao zhi yuan gong gong tong de zhi ze 。gao jiao fu dao yuan yu zhuan ye ke lao shi ying dang da po chuan tong yo ren gong zuo de bi lei ,tong guo you xiao de xie tong yo ren fang shi jia jiang dui xue sheng de zeng ge su zhi pei yang shui ping 。wen zhang tong guo dui gao jiao fu dao yuan yu zhuan ye ke jiao shi xie tong yo ren ji zhi jin hang yan jiu ,zhi zai neng gou yun yong chuang xin li nian jian li bing wan shan gao jiao xie tong yo ren fang an ,cong er shi gao jiao zhen zheng shi xian quan mian yo ren de fa zhan mu biao 。

论文参考文献

[1].高校辅导员与思政课教师协同育人机制构建的思考[J]. 刘亚敏,黄英. 现代商贸工业.2017(20)

[2].对高校育人机制引入社会工作的思考[J]. 胡晓娟. 山东电力高等专科学校学报.2008(02)

[3].高校育人机制形成的难点及对策[J]. 李龙锦,田燕. 固原师专学报.1996(04)

[4].“双创”背景下专业教师与辅导员协同育人机制探究[J]. 张园园,史永姣. 吉林工商学院学报.2019(06)

[5].高校寝室民主生活会的育人机制研究[J]. 陈伟邦. 现代职业教育.2019(32)

[6].大学生社会实践育人机制模式构建探究[J]. 吴运卿,李响. 现代交际.2018(19)

[7].法学专业协同育人机制建立的必要性及相关问题初探——以陕西理工大学为例[J]. 王瑾. 法制与社会.2019(16)

[8].产教融合深化创新创业协同育人机制研究[J]. 顾抗. 吉林广播电视大学学报.2019(10)

[9].新时代高校资助育人机制创新研究[J]. 冯永鹏. 宁波职业技术学院学报.2019(05)

[10].关于高校实践育人机制的创新研究[J]. 谭笑. 才智.2018(15)

论文详细介绍

论文作者分别是来自时代农机的李永琢，发表于刊物时代农机2019年08期论文，是一篇关于高校辅导员论文,专业课教师论文,协同育人论文,时代农机2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自时代农机2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lw50.cn/article/d1291728c17d0f76cd069ce2.html