作者冯立勇(2019)在《初中信息技术翻转课堂的应用研究》一文中研究指出:初中信息技术课程旨在提升学生的信息素养,提高他们学习的能力,让他们成为未来社会的合格接班人。翻转课堂可以促进初中生学习能力的提升,创造条件与机会提高他们的自主学习能力,实现学习的高效。从目前初中信息技术翻转课堂的现状出发,分析了翻转课堂实施效果,并提出了课前、课中、课后教师必须要进行的教学工作,学生必须要实施的学习活动,为正在研究翻转课堂的教师提供一些建议。
chu zhong xin xi ji shu ke cheng zhi zai di sheng xue sheng de xin xi su yang ,di gao ta men xue xi de neng li ,rang ta men cheng wei wei lai she hui de ge ge jie ban ren 。fan zhuai ke tang ke yi cu jin chu zhong sheng xue xi neng li de di sheng ,chuang zao tiao jian yu ji hui di gao ta men de zi zhu xue xi neng li ,shi xian xue xi de gao xiao 。cong mu qian chu zhong xin xi ji shu fan zhuai ke tang de xian zhuang chu fa ,fen xi le fan zhuai ke tang shi shi xiao guo ,bing di chu le ke qian 、ke zhong 、ke hou jiao shi bi xu yao jin hang de jiao xue gong zuo ,xue sheng bi xu yao shi shi de xue xi huo dong ,wei zheng zai yan jiu fan zhuai ke tang de jiao shi di gong yi xie jian yi 。
论文作者分别是来自新课程(中学)的冯立勇,发表于刊物新课程(中学)2019年10期论文,是一篇关于初中论文,信息技术论文,翻转课堂论文,新课程(中学)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自新课程(中学)2019年10期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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