作者张天旭,黄志国(2019)在《基于蓝墨信息化平台的焊接实训教学设计》一文中研究指出:本文以蓝墨云班课为载体,阐述了信息化教学手段在焊条电弧焊实训—电弧的引燃方法这一小节的教学设计中的应用。基于翻转课堂、任务驱动的教学理念,总体上实施"课前导认识、课上导学习、课后导拓展"的教学设计过程。课前达到热身预习的效果,课中分7个阶段采用不同方法授课,课后以答疑、拓展为主。这种设计使得学生的学习主动性明显提高、教师可更好掌握学生动态、学生爱上学习、愿意投入课堂、更易学到知识。
ben wen yi lan mo yun ban ke wei zai ti ,chan shu le xin xi hua jiao xue shou duan zai han tiao dian hu han shi xun —dian hu de yin ran fang fa zhe yi xiao jie de jiao xue she ji zhong de ying yong 。ji yu fan zhuai ke tang 、ren wu qu dong de jiao xue li nian ,zong ti shang shi shi "ke qian dao ren shi 、ke shang dao xue xi 、ke hou dao ta zhan "de jiao xue she ji guo cheng 。ke qian da dao re shen yu xi de xiao guo ,ke zhong fen 7ge jie duan cai yong bu tong fang fa shou ke ,ke hou yi da yi 、ta zhan wei zhu 。zhe chong she ji shi de xue sheng de xue xi zhu dong xing ming xian di gao 、jiao shi ke geng hao zhang wo xue sheng dong tai 、xue sheng ai shang xue xi 、yuan yi tou ru ke tang 、geng yi xue dao zhi shi 。
论文作者分别是来自河北农机的张天旭,黄志国,发表于刊物河北农机2019年08期论文,是一篇关于信息化论文,实训论文,教学设计论文,河北农机2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自河北农机2019年08期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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