作者罗治霞(2019)在《对提高学生生物学习能力的几点建议》一文中研究指出:高中生物是传统的理科必考科目,且分值在不断提高。在新课程改革和新高考改革的大背景下,生物也将占据更高的分值,但高中生物的知识量非常大,知识点很分散,且有大量需要记忆的内容,学生在学习的过程中会有一定的难度。工欲善其事,必先利其器,在学习过程中,掌握正确的学习方法,提升学习能力,对学好生物起到关键的作用。本文论述了多种提升学生生物学习能力的方法。
gao zhong sheng wu shi chuan tong de li ke bi kao ke mu ,ju fen zhi zai bu duan di gao 。zai xin ke cheng gai ge he xin gao kao gai ge de da bei jing xia ,sheng wu ye jiang zhan ju geng gao de fen zhi ,dan gao zhong sheng wu de zhi shi liang fei chang da ,zhi shi dian hen fen san ,ju you da liang xu yao ji yi de nei rong ,xue sheng zai xue xi de guo cheng zhong hui you yi ding de nan du 。gong yu shan ji shi ,bi xian li ji qi ,zai xue xi guo cheng zhong ,zhang wo zheng que de xue xi fang fa ,di sheng xue xi neng li ,dui xue hao sheng wu qi dao guan jian de zuo yong 。ben wen lun shu le duo chong di sheng xue sheng sheng wu xue xi neng li de fang fa 。
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的罗治霞,发表于刊物新课程教学(电子版)2019年16期论文,是一篇关于新课程改革论文,高中生物论文,学习能力论文,教学观念论文,新课程教学(电子版)2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自新课程教学(电子版)2019年16期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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