作者王标（2019）在《习近平青年教育重要论述的研究综述》一文中研究指出：本文采用文献梳理的方法,分别对研究的概况、理论渊源、理论体系、主要内容、理论特征进行了综述。对研究存在的不足以及展望进行了思考:认为对习近平关于青年教育论述研究的系统性建设尚不成熟,多学科交叉融合研究不够,,缺少理论与实践的结合性研究。基于上述的三个不足,要深入研究习近平青年教育思想应该以此三点作为着力点。
ben wen cai yong wen suo shu li de fang fa ,fen bie dui yan jiu de gai kuang 、li lun yuan yuan 、li lun ti ji 、zhu yao nei rong 、li lun te zheng jin hang le zeng shu 。dui yan jiu cun zai de bu zu yi ji zhan wang jin hang le sai kao :ren wei dui xi jin ping guan yu qing nian jiao yo lun shu yan jiu de ji tong xing jian she shang bu cheng shou ,duo xue ke jiao cha rong ge yan jiu bu gou ,,que shao li lun yu shi jian de jie ge xing yan jiu 。ji yu shang shu de san ge bu zu ,yao shen ru yan jiu xi jin ping qing nian jiao yo sai xiang ying gai yi ci san dian zuo wei zhao li dian 。
论文作者分别是来自新西部的王标，发表于刊物新西部2019年11期论文，是一篇关于习近平论文,青年教育论文,研究现状论文,新西部2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新西部2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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