谢威义:小学语文有效作业的研究论文

本文主要研究内容

作者谢威义（2019）在《小学语文有效作业的研究》一文中研究指出：作业一直被大家看作是"课堂教学的延伸与补充",是教师衡量课堂教学效果的重要手段,是学生巩固和掌握知识的有效手段。作业过程应是学生知识、能力的过程和体现。让学生喜欢做作业,自觉做作业,把"被逼做"改为"主动做",让分层次布置的作业真正起到减轻学生的负担、促进学生身心健康发展的作用。

Abstract

zuo ye yi zhi bei da jia kan zuo shi "ke tang jiao xue de yan shen yu bu chong ",shi jiao shi heng liang ke tang jiao xue xiao guo de chong yao shou duan ,shi xue sheng gong gu he zhang wo zhi shi de you xiao shou duan 。zuo ye guo cheng ying shi xue sheng zhi shi 、neng li de guo cheng he ti xian 。rang xue sheng xi huan zuo zuo ye ,zi jiao zuo zuo ye ,ba "bei bi zuo "gai wei "zhu dong zuo ",rang fen ceng ci bu zhi de zuo ye zhen zheng qi dao jian qing xue sheng de fu dan 、cu jin xue sheng shen xin jian kang fa zhan de zuo yong 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自才智的谢威义，发表于刊物才智2019年36期论文，是一篇关于作业设计论文,分层作业论文,作业评价论文,才智2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自才智2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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